Educare individui giovani con molteplici modelli ed un ampio repertorio culturale aumenta la loro apertura mentale. Questa è una delle conclusioni a cui è arrivato uno studio di scienze sociali pubblicato su PNAS (Proceedings of the National Academy of Sciences).
Gli studiosi hanno elaborato un modello di evoluzione culturale secondo cui la propensione di un individuo ad impegnarsi nell’apprendimento sociale è influenzata dall’apprendimento sociale stesso. Si parte dal presupposto che i singoli individui apprendano i tratti culturali che osservano negli altri, in base ai gusti personali. Anche i gusti, però, possono essere trasmessi tra individui.
I risultati delle ricerche mostrano che queste dinamiche sociali tendono a generare individui conservativi, che sono quindi riluttanti a copiare nuovi tratti. Il mantenimento a lungo termine dell’apertura mentale necessaria ad apprendere nuovi tratti, è meno diffusa. Inoltre, questa preziosa caratteristica va diminuendo con l’avanzare dell’età. Un rimodellamento della trasmissione culturale è quindi un mezzo potente per gestire l’evoluzione culturale.
Annabella Coluzza
